為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神和《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》等文件要求，貫徹落實(shí)好黨的二十屆三中全會(huì)精神，在學(xué)思踐悟中落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，10月11日，石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記劉超深入信息工程系大數(shù)據(jù)24301、24302班，為同學(xué)們講授形勢(shì)與政策課。

劉超書記以“七十五載迎盛世 砥礪前行續(xù)華章”為專題，娓娓道來，講述新中國(guó)滄桑巨變、換了人間的75年。

授課中，劉超書記用層層遞進(jìn)的方式，注重引導(dǎo)啟發(fā)，結(jié)合世情、國(guó)情、區(qū)情、校情、學(xué)情，運(yùn)用豐富的案例、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)、生動(dòng)的闡釋進(jìn)行了接地氣、有溫度、有針對(duì)性的精彩講授。課堂內(nèi)容講述了偉大祖國(guó)從積貧積弱到世界第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力和國(guó)際影響力實(shí)現(xiàn)歷史性跨越引入授課主題；講述了國(guó)家發(fā)展從瓶頸制約到優(yōu)勢(shì)支撐，基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施空前加強(qiáng)；講述了我國(guó)從封閉半封閉到高水平開放，對(duì)外開放取得舉世矚目的偉大成就；講述了國(guó)家從單一失衡到優(yōu)化升級(jí)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)歷史性變革；講述了我們從發(fā)展落后到創(chuàng)新引領(lǐng)，創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)成果豐碩；講述了人民從溫飽不足到全面小康，人民生活發(fā)生翻天覆地變化；講述了社會(huì)發(fā)展過程從相對(duì)滯后到全面進(jìn)步，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)欣欣向榮；講述了發(fā)展之路從生態(tài)失衡到綠色發(fā)展，生態(tài)文明建設(shè)發(fā)生歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化。

課后，劉超書記在與學(xué)生交流中指出，形勢(shì)與政策課是在校大學(xué)生必修課之一，具有時(shí)效性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)，是開展形勢(shì)政策宣傳教育的重要渠道。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)課堂講形勢(shì)與政策課，是學(xué)院落實(shí)思想政治教育主體責(zé)任的體現(xiàn)，是認(rèn)真貫徹落實(shí)高校“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”制度的重要方式，也是學(xué)院近年來思政課教學(xué)改革的重要舉措。學(xué)院將繼續(xù)探索思想政治理論課教學(xué)新模式，推動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)講思政課工作不斷走向成熟，為學(xué)生提供富有理論性、思想性和親和力的“思政套餐”，牢牢把堅(jiān)持立德樹人放在教書育人的第一位。