在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育和“4·15”全民國家安全教育日宣傳教育活動(dòng)之際，4月7日至9日，自治區(qū)教育工委、教育廳在石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦全區(qū)高職院校習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦工作銀川論壇暨大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)座談會(huì)。

舉辦這次論壇和座談會(huì)旨在全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記在全國兩會(huì)重要講話精神，深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦工作，持續(xù)推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，全面加強(qiáng)學(xué)校思政課高質(zhì)量發(fā)展。全區(qū)高職院校全體思政課教師和部分市縣教育體育局思政教研員、中小學(xué)思政課教師代表近300人參會(huì)。

主旨報(bào)告會(huì)上，清華大學(xué)教授郭建寧作了題為“馬克思主義中國化時(shí)代化前沿問題”專題報(bào)告，《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》海外部主任王義偉作了題為“百年變局中的復(fù)興之路”專題報(bào)告，國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心武漢光谷研發(fā)基地主任朱志雄作了題為“大中小學(xué)思政課一體化在高等職業(yè)學(xué)校思政課教學(xué)體系建設(shè)中的實(shí)現(xiàn)”專題報(bào)告，中共寧夏區(qū)委黨校社會(huì)與文化教研部教師劉智遠(yuǎn)作了題為“鑄就中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中的文化新輝煌”專題報(bào)告。報(bào)告主題鮮明、內(nèi)涵豐富、視野宏闊、亮點(diǎn)紛呈，為推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化凝聚更多共識(shí)、貢獻(xiàn)更多智慧，為全區(qū)高職院校思政課教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力，是一場(chǎng)高水平的思想理論盛宴。

同期還召開了推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化工作，與會(huì)代表圍繞“如何進(jìn)一步做好全區(qū)高職院校思政課課程建設(shè)委員會(huì)2023年工作”“如何對(duì)接好各市縣教育體育局進(jìn)一步發(fā)揮高職院校思政課教育教學(xué)資源服務(wù)好大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作”開展了熱烈討論，并從多維度提出了許多具有可操作的建設(shè)性意見，形成了發(fā)揮各高職院校優(yōu)勢(shì)聯(lián)合做好大中小學(xué)思政課一體化工作“1+5”模式（即：以主題教育為主線，深入中小學(xué)舉辦一次升旗儀式、開展一次國旗下演講、用訪談式教學(xué)法上好一堂思政課、開展一次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng)、定期召開一次座談會(huì)），成為全區(qū)高職院校首次共同謀劃和落實(shí)大中小學(xué)思政課和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作的具體體現(xiàn)。

與會(huì)教師一致認(rèn)為，專家報(bào)告把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國化時(shí)代化最新理論成果，從不同視角、不同場(chǎng)域、不同類別上，講得清楚、講得明白、講得透徹，各學(xué)段老師都能聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)和理論水平。

與會(huì)教師一致表示，教學(xué)中要大力推動(dòng)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本”“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”教學(xué)方式方法改革創(chuàng)新，把課程講準(zhǔn)講深講透講活，成為青少年學(xué)生真心喜愛終身受益的思政“金課”，努力打造習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦工作寧夏品牌。（轉(zhuǎn)自寧夏教育廳官方公眾號(hào)）