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*月*日星期*第*節(jié)

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評(píng)價(jià)項(xiàng)目

評(píng)      價(jià)     標(biāo)    準(zhǔn)

權(quán)重

得分

教

師

主

導(dǎo)

性

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)、能力、價(jià)值觀目標(biāo)明確

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符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)素質(zhì)（課程標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)）要求，符合學(xué)生實(shí)際

知識(shí)技能、能力培養(yǎng)、思想教育的要求明確、恰當(dāng)、可行

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、有利于學(xué)生職業(yè)和心理健康發(fā)展，培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和職業(yè)素養(yǎng)提升

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教學(xué)內(nèi)容的選擇和處理科學(xué)，及時(shí)反映新知識(shí)、新技術(shù)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，適應(yīng)學(xué)生水平注重工學(xué)結(jié)合，

注重引入企業(yè)應(yīng)用案例，教學(xué)內(nèi)容貼近崗位和專(zhuān)業(yè)，把職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新教育等內(nèi)容融入課堂。

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)向目標(biāo)、教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，密度合理

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突出重點(diǎn)抓關(guān)鍵，體現(xiàn)知識(shí)技能形成過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生自悟發(fā)現(xiàn)、發(fā)展結(jié)論

注重學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣、習(xí)慣、信心和品德等非智力因素培養(yǎng)

教學(xué)方法

教學(xué)方法靈活多樣，符合目標(biāo)、內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)于教學(xué)之中

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開(kāi)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，為每個(gè)學(xué)生提供平等參與機(jī)會(huì)，采用積極多樣的素質(zhì)能力評(píng)價(jià)方式，反饋及時(shí)，矯正奏效，自主學(xué)習(xí)時(shí)間安排合理

突出職業(yè)教育特點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新，效果好

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)，有目的性、針對(duì)性、層次性、適合學(xué)生的特點(diǎn)

教師素質(zhì)

教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，情緒飽滿(mǎn)、熱情，有親和力，展現(xiàn)高尚職業(yè)情操

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語(yǔ)言流暢、準(zhǔn)確，有激勵(lì)性和啟發(fā)性，有感染力，課堂應(yīng)變和調(diào)控課堂能力強(qiáng)

板書(shū)清晰簡(jiǎn)潔、層次清楚、重點(diǎn)突出，教師示范作用強(qiáng)（理論課），實(shí)操準(zhǔn)確熟練（實(shí)訓(xùn)課）

熟練運(yùn)用信息化教學(xué)設(shè)備、儀器和軟件，開(kāi)展課堂教學(xué)，體現(xiàn)教師信息化素養(yǎng)

課程思政

有課程思政的教學(xué)目標(biāo)，能充分挖掘課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式中所蘊(yùn)含的思政元素，并把思政元素巧妙的融入教學(xué)過(guò)程中，提高教書(shū)與育人的融合度。

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學(xué)生主體性

學(xué)生參與活動(dòng)態(tài)度

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)注問(wèn)題情境，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和熱情

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主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，自主解決問(wèn)題的過(guò)程鮮明

學(xué)生參與的廣度與深度

積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)人數(shù)多，層次廣，方式恰當(dāng)，時(shí)間充分

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學(xué)生能提出有意義的問(wèn)題或能發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解，能獨(dú)立按要求標(biāo)準(zhǔn)正確操作，解決問(wèn)題，能自主完成操作或練習(xí)

教學(xué)效果

教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，每個(gè)學(xué)生均有不同程度收獲，學(xué)生會(huì)學(xué)，主動(dòng)學(xué)，課堂氣氛活躍，教學(xué)有特色，有創(chuàng)新

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總分