為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，11月10日下午，學(xué)校邀請(qǐng)教學(xué)督導(dǎo)專家寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院張彩芬老師、寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院張靜老師、寧夏理工學(xué)院賈培英老師蒞臨我校，對(duì)趙思玚老師的電子商務(wù)基礎(chǔ)和閆敏老師的語(yǔ)文課進(jìn)行教學(xué)診斷。學(xué)校工業(yè)工程系、商貿(mào)管理系負(fù)責(zé)人，專業(yè)團(tuán)隊(duì)帶頭人及成員，教務(wù)處相關(guān)人員參加此次活動(dòng)。

針對(duì)電子商務(wù)基礎(chǔ)的課堂，專家們提出：“教師的講解遠(yuǎn)不如學(xué)生的探究來(lái)得重要”，要讓“講堂”變“學(xué)堂”，時(shí)刻謹(jǐn)記以學(xué)生為主體，通過教師引導(dǎo)讓學(xué)生真正從課堂獲益、學(xué)以致用。針對(duì)語(yǔ)文課堂，專家們一致強(qiáng)調(diào)要將思政元素潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的融入課堂教學(xué)中，通過課堂不僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，更要升華思想高度。評(píng)課后，針對(duì)老師實(shí)際存在的教育教學(xué)的疑惑，專家也進(jìn)行了詳細(xì)的解答，并結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況，給出了相應(yīng)建議。

此次聽評(píng)課活動(dòng)是學(xué)校成立課堂教學(xué)督導(dǎo)組，提升課堂教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，對(duì)學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革起到重要作用。