為深入貫徹落實教育部等十部門印發(fā)的《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》等文件要求，堅持開門辦思政課，推動思政小課堂與社會大課堂相結(jié)合，近日，石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合石嘴山市第七小學(xué)和寧夏隆湖扶貧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)五站小學(xué)近200人共同走進大武口區(qū)星海鎮(zhèn)隆惠村食用菌科普研學(xué)基地開展田間地頭的“行走的思政課”實踐教育活動。此次活動以“工貿(mào)+1”模式創(chuàng)新思政育人形式，讓思政課堂“走”出校園，“活”在實踐，真正實現(xiàn)“扎根育苗”的育人實效。

本次活動以“行走的思政課”為載體，充分發(fā)揮石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院深挖實踐育人資源優(yōu)勢，攜手兩所小學(xué)共同打造“大中小思政一體化”育人路徑。

通過實踐環(huán)節(jié)的觀摩和講解，引導(dǎo)學(xué)生“看、聽、思、悟”沉浸式學(xué)習(xí)，深入了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓不同學(xué)段的學(xué)生在行走中感悟思想偉力。石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政課教師結(jié)合職業(yè)教育的特色，向小學(xué)生們講解技能報國的意義，小學(xué)教師則通過講故事、講道理、互動問答等形式，激發(fā)孩子們了解國情、區(qū)情和市情，讓不同學(xué)段的學(xué)生在交流中碰撞思想，在體驗中深化認知，真正實現(xiàn)了思政教育的階梯式成長。

“工貿(mào)+1”行走的思政課不僅是石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院深化“大思政課”育人格局的重要舉措和創(chuàng)新實踐，更是職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育協(xié)同育人的有益探索。未來，石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)深化“大中小思政一體化”建設(shè)，拓展“工貿(mào)+1”模式的內(nèi)涵，推動思政小課堂與社會大課堂深度融合，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。