近日，第二屆石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園應(yīng)急救護(hù)大賽在中醫(yī)實(shí)訓(xùn)室有序進(jìn)行，本次比賽主題為“校園安全無小事，應(yīng)急救護(hù)有大為”，共有來自全校4個(gè)院系的38支代表隊(duì)，97名師生積極報(bào)名參賽，為了凸顯大賽的公平性和專業(yè)性，本次大賽共設(shè)有4個(gè)賽道：

教工（情景）賽道——宿舍內(nèi)學(xué)生手部燙傷處置比賽。針對(duì)校園內(nèi)學(xué)生發(fā)生意外燙傷，輔導(dǎo)員在第一時(shí)間如何將電話安撫、遠(yuǎn)程檢傷、遠(yuǎn)程指導(dǎo)、及時(shí)到場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)檢傷、處置創(chuàng)傷、撥打120 、告知值班老師、聯(lián)系家長(zhǎng)、上報(bào)院系領(lǐng)導(dǎo)等一系列操作在燒燙傷的規(guī)范處置時(shí)間段（20～30分鐘）內(nèi)，通過合理規(guī)劃，做到遠(yuǎn)程遙控不延誤、傷情處置規(guī)范、信息四達(dá)無遺漏、統(tǒng)籌規(guī)劃無輿情。

學(xué)生乙組賽道——彈性繃帶包扎競(jìng)速賽。是為全校尚未開設(shè)《應(yīng)急救護(hù)》課程的專業(yè)、班級(jí)所設(shè)，選擇了應(yīng)急救護(hù)入門技能“彈性繃帶5種包扎法”作為賽項(xiàng)內(nèi)容，該賽道共有11支代表隊(duì)33名學(xué)生報(bào)名參賽，賽項(xiàng)覆蓋了電氣工程系的機(jī)電專業(yè)、信息工程系的信安專業(yè)、商貿(mào)管理系的食品專業(yè)烹飪專業(yè)、社康專業(yè)（2024級(jí)）等3個(gè)院系的5個(gè)專業(yè)，對(duì)宣傳校園應(yīng)急救護(hù)起到了積極作用。

學(xué)生甲組賽道——蒙眼三角巾帽式包扎比賽。在原有的頭部創(chuàng)傷三角巾帽式包扎法的基礎(chǔ)上提高了操作難度要求，要求選手蒙住雙眼完成，既是對(duì)選手的人體解剖知識(shí)、包扎操作流程、包扎技能要點(diǎn)等知識(shí)技能掌握程度的考驗(yàn)，也是對(duì)選手精準(zhǔn)操作能力的考驗(yàn)。該賽道共有12支代表隊(duì)24名學(xué)生報(bào)名參賽，通過賽前訓(xùn)練和比賽，同學(xué)們對(duì)學(xué)期末申報(bào)“紅十字會(huì)救護(hù)員”的考核充滿了自信心。

學(xué)生甲組賽道——心肺復(fù)蘇3人團(tuán)隊(duì)賽。將單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)以3人團(tuán)隊(duì)形式參賽，主要是通過集體參賽的形式來督促更多的學(xué)生積極參賽，同時(shí)對(duì)學(xué)生結(jié)伴備賽、互幫互助創(chuàng)造一個(gè)積極的條件。

本次大賽的舉行不僅面向全院推廣普及應(yīng)急救護(hù)，更進(jìn)一步增強(qiáng)全院師生對(duì)應(yīng)急救護(hù)的認(rèn)知，加強(qiáng)學(xué)院校園安全綜合治理，起到了積極的推動(dòng)作用。學(xué)院將持續(xù)開展應(yīng)急救護(hù)相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的應(yīng)急救護(hù)能力，激發(fā)更多學(xué)生對(duì)醫(yī)療救護(hù)事業(yè)的熱情，為社會(huì)培養(yǎng)出更多具備專業(yè)技能和人文關(guān)懷的救護(hù)人才。