石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術學院近年來持續(xù)深化“政校企行”辦學模式，開辦“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的“三定班”，與用人單位共同制定人才培養(yǎng)方案。保障學生招生即招工、入校即入企，建設“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的校企利益共同體，著力構建政府主導、社會參與、校企聯(lián)動的技能人才培養(yǎng)體系，以點帶面，力爭在更高層次、更廣角度就產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求與院校進行交流，牽引政、行、校、企和人力資源機構實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，凝聚多方力量，共建共融。

4月18日，學院對接石嘴山市就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務局和大武口區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務局，為石嘴山市數(shù)據(jù)外包產(chǎn)業(yè)園輸送為期三個月的頂崗實習學生共86人。

一、政府統(tǒng)籌主導給予支持

“十四五”規(guī)劃提出，要貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，推進高質(zhì)量發(fā)展。政府以民為本，以促進經(jīng)濟社會發(fā)展，提高人民生活水平為目的，謀劃地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。石嘴山市政府加強政策制度設計，營造校企合作健康發(fā)展良性環(huán)境。石嘴山市委、市政府高度重視數(shù)據(jù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展，出臺實施了多項措施，從職場建設、租金減免、人才招聘、職工住宿等多方面助推數(shù)據(jù)外包產(chǎn)業(yè)提速升級；鼓勵院校與數(shù)據(jù)外包企業(yè)共建就業(yè)實習基地，學生在本地實習或就業(yè)給予學校及學生獎勵補貼。

二、企業(yè)積極參與合作

伴隨著我國經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級與調(diào)整，高素質(zhì)技能人才成為企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的關鍵性要素。越來越多的企業(yè)將與職業(yè)院校開展全方位的合作納入到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中來，并通過各種方式和途徑積極主動地參與到職業(yè)院校辦學過程中來，圍繞技術創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、員工培訓等內(nèi)容開展全方位、多層次的合作。石嘴山市數(shù)據(jù)外包產(chǎn)業(yè)園即是積極參與校企合作的模范代表。

石嘴山市數(shù)據(jù)外包產(chǎn)業(yè)園，是一家以“數(shù)據(jù)外包+創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新+文化創(chuàng)意+產(chǎn)業(yè)孵化+文旅融合”為一體的產(chǎn)業(yè)依托型文化小鎮(zhèn)。園區(qū)占地面積5萬余平方米，有中國電信、合雅網(wǎng)絡、博信通等24家數(shù)據(jù)外包企業(yè)入駐，是目前石嘴山市年輕人聚集最多的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。此次在學院為其輸送頂崗實習學生的整個過程中，產(chǎn)業(yè)園的負責人及相關企業(yè)負責人展現(xiàn)出極大的耐心和專業(yè)，積極推動頂崗實習工作的有序進行，為今后學院人才就業(yè)提供了更多選擇。

三、行業(yè)深入?yún)⑴c人才培養(yǎng)

學院與石嘴山市各行業(yè)協(xié)會、專家深入合作，成立了相應的行業(yè)指導委員會，經(jīng)常性深入各行各企業(yè)進行調(diào)研，適時調(diào)整人才培養(yǎng)計劃，并請專家深入學院指導專業(yè)建設、人才培養(yǎng)，因地制宜，制定相關培訓培養(yǎng)方案，為學院人才培養(yǎng)提質(zhì)增效。

四、校企合作模式不斷推陳出新

隨著校企合作的不斷深入，合作各方基于自身優(yōu)勢，銳意創(chuàng)新，形成了許多特色鮮明、效果突出的職業(yè)教育校企合作模式。從產(chǎn)權關系看，學院形成了校中廠、廠中校、專業(yè)實體化、校企一體化辦學等校企合作辦學模式。從人才培養(yǎng)方式看，形成了頂崗實習、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制等校企合作人才培養(yǎng)模式。

發(fā)展中的石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術學院，將培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才和服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展作為學院發(fā)展的最終價值追求，不斷探索踐行產(chǎn)教融合、政校企行合作人才培養(yǎng)新模式，在政校企行多元互動協(xié)作大舞臺上，不斷發(fā)揮學院的“群舞中領舞”的作用，并且努力實現(xiàn)政校企行四方“共舞中共振”效應，爭取在職業(yè)教育發(fā)展潮流中，潮頭踏浪行，奮進譜新篇。學院也將切實提升實踐育人、文化育人實效，不斷健全“三全育人”格局，培養(yǎng)更多可堪大用、能擔重任的時代新人。

本期圖文：招生就業(yè)處、辦公室